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世界名人家教智慧: 第19节:母爱影响孩子的命运

  人生在这里有两分半钟的时间,

歌德,德国着名诗人,欧洲启蒙运动后期最伟大的作家。曾短时期当过律师,但主要志趣在文学创作方面,是德国“狂飙突进”的中坚,最着名的是书信体小说《少年维特之烦恼》、诗体哲理悲剧《浮士德》和长篇小说《威廉;迈斯特》。作品也因而跟荷马史诗、但丁的《神曲》和莎士比亚的《哈姆雷特》并列为欧洲文学的四大古典名着。

  一分钟微笑,

歌德是非常珍惜时间的一个诗人。他一生勤奋,争分夺秒地创作和思考,写了大量诗作与小说。

  一分钟叹息,

歌德有个儿子,受父亲影响,也十分喜欢诗歌。十几岁的年纪,总喜欢抄抄写写,歌德有时候看着儿子抱着本不知谁的诗集摇头晃脑地念,很想和儿子“切磋讨论”一番,但儿子似乎总是沉浸在自己的那个世界里,很少和父亲讨论诗歌。有一次,在客厅里,他看到儿子捧着一本纪念册陶醉地念着,就走过去问:“有什么好诗?能和爸爸分享吗?”儿子歪头想了一下,倒没有拒绝。歌德一看,原来是儿子不知从哪儿摘抄了别人写的一段诗:

  半分钟恋爱,

人生在这里有两分半钟的时间,

  因为在爱的这分钟中间他死去了。

因为在爱的这分钟中间他死去了。

  歌德看完后,眉头不觉一紧。年轻人啊,为什么会这样玩世不恭地对待人生呢?整首诗弥漫的是一种颓唐、迷惘的情绪。正想着,儿子得意地问到:“爸爸,怎么样?说得很有道理吧?而且,您看这用词,多简练,多精确啊!好诗!好诗!”歌德听罢,说道:“给我拿回房间好好琢磨琢磨好吗?”儿子以为父亲深深喜欢上这首诗了呢,大手一挥,爽快地说:“没问题!”

歌德看完后,眉头不觉一紧。年轻人啊,为什么会这样玩世不恭地对待人生呢?整首诗弥漫的是一种颓唐、迷惘的情绪。正想着,儿子得意地问到:“爸爸,怎么样?说得很有道理吧?而且,您看这用词,多简练,多精确啊!好诗!好诗!”歌德听罢,说道:“给我拿回房间好好琢磨琢磨好吗?”儿子以为父亲深深喜欢上这首诗了呢,大手一挥,爽快地说:“没问题!”

  回到房间后,歌德不禁忧心忡忡,儿子受这种人生观的影响,长久下去,岂不是要堕落?不行!我也来写一首诗奉劝儿子!他思索了一会,摊开儿子的纪念册,提笔写道:

回到房间后,歌德不禁忧心忡忡,儿子受这种人生观的影响,长久下去,岂不是要堕落?不行!我也来写一首诗奉劝儿子!他思索了一会,摊开儿子的纪念册,提笔写道:

  一分钟有六十秒钟,

小儿子,要知道这个道理,

  一天就超过了一千。

他又来到客厅,把自己的诗拿给儿子看,他跟儿子低声讲解:这两首诗,是两种计算时间的标准,反映了两个人对时间的截然不同的态度。把一生只当作两分半钟的人,实际上是游戏人生,只能一辈子碌碌无为,浪费宝贵的时光,等到老去的时候,除了徒然后悔,还能拥有什么呢?而用每一分钟的时间来规划自己的人生,踏踏实实地去学习、去思考、去工作,将会拥有丰富的时间,比那些用年月日来计算时间的人,能做出更多有实际意义的事,更何况那些把长长的一生看作只有两分半钟的人呢?

  小儿子,要知道这个道理,

歌德通过这首诗表达了对儿子积极向上的人生的期望。他这样教育儿子,而且他自己就是这样一个珍惜时间、勤奋上进的人。他在另一首诗里写道:

  人生够有多少贡献。

他直到将近84岁那年,在临死前,还伏在桌子上写作。这位伟大的诗人用自己的诗歌教导儿子,也用自己的行动实践了对儿子的教导。

  他又来到客厅,把自己的诗拿给儿子看,他跟儿子低声讲解:这两首诗,是两种计算时间的标准,反映了两个人对时间的截然不同的态度。把一生只当作两分半钟的人,实际上是游戏人生,只能一辈子碌碌无为,浪费宝贵的时光,等到老去的时候,除了徒然后悔,还能拥有什么呢?而用每一分钟的时间来规划自己的人生,踏踏实实地去学习、去思考、去工作,将会拥有丰富的时间,比那些用年月日来计算时间的人,能做出更多有实际意义的事,更何况那些把长长的一生看作只有两分半钟的人呢?

像歌德这样的大诗人,用诗歌教育孩子,真是恰如其分。珍惜时间,这是一个多么古老的话题,古人为我们准备了很多诗句和谚语,孩子们可能早就听得厌倦了。当你语重心长地对孩子说着“一寸光阴一寸金”的老话时,他可能马上就会皱起眉头捂耳朵。这个时候,为什么不可以换一种贴切又有趣的方式呢?或许你觉得写首诗太为难了,那么,和孩子玩一种游戏,搜集一些歌曲,画一幅画……通过这些新鲜的方式,把珍惜时间的道理寄寓其中,他们应该会更乐意接受。时间之宝贵在于它易于流逝,往往年幼的孩子体会不到这种流逝,因为他们经历的时间不多,也无法深刻认识时间之宝贵。所以我们要开动脑筋,找些巧妙的方法去告诉他们--珍惜时间。

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